122 «Комп’ютерні науки»

Освітня програма

Комп’ютерна графіка та розробка ігор

Програмування

Вивчаються мови програмування та технології розробки веб-сайтів, віконних і мобільних додатків, загальна теорія проектування, конструювання та моделювання програмного забезпечення

Web-дизайн

Процес виробництва сайтів, який складається з технічної розробки, створення зручної структури веб-сторінки, графічного оформлення і передачі інформації в мережу.

Розробка ігор

Розробка ігрових додатків з використанням Unity, технологій доповненої/віртуальної реальності, інтелектуальних технологій.

3D-моделювання

Процес розробки математичного представлення будь-якої тривимірної поверхні об’єкта

Комп’ютерні науки (англ. Computer Science)

Сукупність теоретичних та практичних знань, які використовують у своїй роботі фахівці в області обчислювальної техніки, програмування, інформаційних систем і технологій. Дана спеціальність є такою, що відповідає світовим стандартам, адже за кордоном традиційною освітньою програмою підготовки фахівців-програмістів є саме бакалаврат з комп’ютерних наук.

Випускники спеціальності «Комп’ютерні науки» можуть працювати на посадах, які на сьогодні є найбільш високооплачуваними:

  • Web-дизайнер;
  • дизайнер інтерфейсів програмного забезпечення;
  • розробник ігрових додатків;
  • розробник мобільних додатків;
  • інженер-програміст;
  • Web-програміст;
  • розробник/адміністратор баз даних;
  • тестувальник програмного забезпечення.

Особливостями навчання за спеціальністю «Комп’ютерні науки» в Державному університеті «Житомирська політехніка» є поглиблене вивчення технологій роботи з комп’ютерною графіко, 3D-моделювання і анімації, технологій розробки ігрових додатків з використанням Unity, технологій доповненої/віртуальної реальності, інтелектуальних технологій. Особливим блоком розглядуються прикладні аспекти хмарних технологій, Big Data та Data Science.

Найбільш підготовлені студенти, мають можливість працювати за фахом, починаючи вже з другого курсу.

Якщо ти цікавишся розробкою ігор, захоплюєшся процесом її створення – то напрям навчання Розробка ігор саме для тебе!

Навчаючись на цій спеціальності, ти навчишся створювати ігрову концепцію, використовувати ігрові двигуни для створення рівнів, використовувати мови програмування, які використовуються в реалізації гри, використовувати фізичні двигуни для імітації природних явищ, штучний інтелект для управління персонажами та графічні програми для створення елементів сцени.

Окрім сухих технічних навичок, студенти також дізнаються, як просувати гру, як побудувати гру, щоб зробити її привабливою для гравця та які бізнес-моделі можна використовувати, щоб гра була комерційно успішною. Під час курсу студенти будуть виконувати проекти самостійно та в командах, завдяки яким вони набуватимуть практичних навичок, необхідних для створення повністю функціональної відеоігри.

126 «Інформаційні системи та технології »

Освітня програма

Системи бізнес-аналітики

Програмування

Програмування на C++, C#; Python; технології організацій сховищ інформації; основ Project Management і Agile технологій, розробники веб-додатків

Компетентність

Здатність до проектування системного, комунікаційного і прикладного програмного забезпечення, технічних засобів та комунікаційних та інформаційних технологій, мереж та систем в економіці,

Основна мета спеціальності

Розробка та адміністрування складних ІТ-інфраструктурних рішень із використанням технологій Big Data, Data Science, Cloud computing, Artificial Intelligence

Особливості та відмінності

оволодіння методами фундаментальних та прикладних наук, математичного та комп’ютерного моделювання, професійними прикладними програмами, методологіями, техніками та підходами суміжних галузей, у яких використовуються Інформаційні системи та технології

126 - Інформаційні системи та технології

Основною метою спеціальності «Інформаційні системи і технології» є розробка та адміністрування складних ІТ-інфраструктурних рішень із використанням технологій Big Data, Data Science, Cloud computing, Artificial Intelligence. Багато часу в програмі приділено вивченню архітектури розподілених та хмарних інформаційних систем із використанням технологій машинного навчання та штучного інтелекту.

Випускники спеціальності «Інформаційні системи і технології» можуть працювати на посадах, які на сьогодні є найбільш високооплачуваними:

  • бізнес-аналітик;
  • системний аналітик;
  • інженер з даних;
  • розробник баз даних;
  • веб-розробник;
  • прикладний програміст;
  • проектувальник хмари;
  • адміністратор баз даних;
  • системний адміністратор, мережний адміністратор, адміністратор хмари;
  • професіонал з інформаційних технологій;
  • технічний директор;
  • начальник ІТ-відділу;

Особливостями навчання за освітньою програмою «Системи бізнес-аналітики» в Державному університеті «Житомирська політехніка» є поглиблене вивчення інформаційних систем та технологій із використанням методів бізнес-аналізу. Такий підхід, що ґрунтується на знаннях економічного моделювання, методів та технологій підтримки прийняття рішень та управління ризиками, методах та технологіях моделювання бізнес-процесів, дозволяє проектувати та реалізовувати потужні інформаційні систем, в яких поєднується зручний інтерфейс користувача з розподіленою системою збереження даних та потужною серверною частиною обробки інформації.

Використання бізнес-аналізу – це сучасний рівень управління торгівельними мережами супермаркетів, банківськими установами, держаними службами, фармакологічними компаніями та іншими успішними підприємствами, які мають потужну інфраструктуру та надвеликі обсяги поточних даних. Таки технології використовуються для планування розвитку підприємства, визначення цільових сегментів ринку, планування маркетингових стратегій, аналізу попиту та прогнозування доходів, управління ризиками та проектування і аналізу вимог замовника до інформаційних систем. Прикладом впровадження таких технологій є аналітичні системи SaS, Google Analytic, Power BI тощо.

Особливості навчання

Підготовка професіоналів з «Інформаційних систем та технологій» вимагає належної технологічної оснащеності закладу вищої освіти, залучення висококваліфікованих ІТ-спеціалістів, що може запропонувати Державний університет «Житомирська політехніка». У підготовці такого роду спеціалістів зацікавлені підприємства та організації України, у тому числі і Житомирщини, які готові надавати свою допомогу та у подальшому сприяти працевлаштуванню студентів в межах підписаних договорів про співпрацю.

Підготовка бакалаврів за спеціальністю «Інформаційні системи та технології» триває 4 роки. На старших курсах гнучкий розклад адаптується під робочий графік студентів (адже в умовах дефіциту спеціалістів такого профіля, студенти починають працювати за фахом на старших курсах). Виробнича та переддипломна практика проходить виключно у провідних ІТ-компаніях Житомирщини.

Новини кафедри

Перемога студентів факультету ІКТ у ІІ-му турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт

Перемога студентів факультету ІКТ у ІІ-му турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт

27-29 травня 2020 року в Київському національному університеті імені Тараса Шевченка відбувся ІІ тур Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності “Інженерія програмного забезпечення”. У конкурсі взяли участь 80 учасників із 65 роботами з...

Перемога студента факультету ІКТ у ІІ-му турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт

Перемога студента факультету ІКТ у ІІ-му турі Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт

26 травня 2020 року в Хмельницькому національному університеті відбувся ІІ тур Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт за спеціальністю “Інформаційні системи та технології”. У конкурсі прийняли участь 92 учасники із 83 роботами із 46 закладів вищої...

Міжнародномий семінар Green it hub workshop (GITHub-WS’2020)

Міжнародномий семінар Green it hub workshop (GITHub-WS’2020)

Викладачі кафедри комп'ютерних наук взяли участь у першому міжнародному семінарі Green it hub workshop (GITHub-WS'2020), що пройшов у віртуальному середовище Житомирської політехніки. Дякуємо організаторам семінару за надану можливість, а учасникам - за можливість...

Участь у міжнародному семінарі “Доповнена реальність в освіті”

Участь у міжнародному семінарі “Доповнена реальність в освіті”

Викладачі Державного університету “Житомирська політехніка” Марчук Г.В. (старший викладач кафедри комп’ютерних наук) та Вакалюк Т.А. (докт.пед.наук, доцент, професор кафедри інженерії програмного забезпечення) та студентка 2 курсу факультету інформаційно-компютрених...